Аналитический отчет обсуждения плана участия МОУ Елгозинской средней общеобразовательной школы Клинского муниципального района по внедрению комплексного проекта модернизации образования Московской области

     11 сентября 2007 года прошло расширенное заседание с участием педагогического совета, родительской общественности, учащихся 10-11 классов, представителей общественных организаций. На заседании присутствовало 93 человека:

       -члены педагогического коллектива–17 человек;
       - представители родительской общественности – 68 человек

       - учащиеся 10-11 классов – 15 человек

       - представители общественных организаций – 3 человека

 

ПОВЕСТКА ДНЯ:

1.       Ознакомление и обсуждение  регионального комплексного проекта  модернизации образования в Клинском муниципальном районе Московской области и задачах по его выполнению.

2.       Обсуждение плана включения МОУ Елгозинской средней общеобразовательной школы в работу по реализации РКПМО.

 

СЛУШАЛИ:

1. Директора школы Карпову Лидию Алексеевну. Она познакомила присутствующих с региональным комплексным проектом модернизации образования в Клинском муниципальном районе и его основными направлениями:

1. Введение новой системы оплаты труда, обеспечивающей рост доходов учителей на усиление общественного влияния  на распределение стимулирующей части оплаты труда.

2. Нормативное  подушевое  финансирование образовательных    учреждений.

3. Развитие региональной системы оценки качества образования.

4. Развитие сети образовательных учреждений.

5. Усиление государственно-общественного управления в образовании.

          Смысл комплексной модернизации – создание организационно-экономических механизмов, стимулирование качества работы и развитие работы.

В системе общего образования актуальными являются вопросы внедрения механизмов использования единого государственного экзамена (ЕГЭ) в качестве основы системы диагностики и оценки качества общего образования; создание комфортных условий образовательного процесса; внедрение в широкую практику инновационных технологий обучения; создание во всех общеобразовательных учреждениях органов государственного управления образования, открытости образования.

Лидия Алексеевна отметила, что основными целями внедрения отраслевой системы оплаты труда в образовании являются повышение статуса педагогического работника  за счет сокращения разрыва в уровнях оплаты труда высококлассных специалистов, работающих в образовательных учреждениях области, и специалистов других отраслей; обеспечение связи заработной платы с качеством и достигнутыми результатами педагогической деятельности; повышение стимулирующих функций оплаты труда педагогических работников, рост объема стимулирующих надбавок в общем фонде оплаты труда; привлечение и закрепление в общеобразовательных учреждениях области молодых специалистов. Данная система оплаты труда является тарифно-окладной, значительно дифференцированной, учитывает наличие квалификационной категории,  обязательные единовременные выплаты за участие в конкурсах профессионального мастерства, подготовку призёров олимпиад, за высокие результаты единого государственного экзамена.

 

ВЫСТУПАЛИ:

- председатель профсоюзного комитета Елгозинской СОШ  Варгина О.Н. обратила внимание присутствующих на стимулирующие выплаты единовременного характера, не предусмотренные ранее: победителям и лауреатам конкурса «Учитель года», учителям, подготовившим победителей и призеров всероссийских, международных, областных олимпиад; за высокие результаты Единого государственного  экзамена; работникам, имеющим  звание «Почетный работник общего образования  Российской   Федерации», «Отличник народного просвещения (просвещения СССР,  РСФСР)», «Отличник народного образования».

 - заместитель директора по ВР Федорова М. А. отметила, что проект «Образование» предусматривает введение нормативного подушевого финансирования, которое позволит наиболее эффективно использовать бюджетные средства, выделяемые муниципальным образованиям на реализацию общеобразовательными учреждениями государственного стандарта общего образования. В своём выступлении она отметила, что в условиях нормативного подушевого финансирования все высвобождаемые средства  направляются на увеличение норматива расходов на 1 учащегося, в том числе за счет увеличения наполняемости классов.

- заместитель директора школы по УВР Савельева Ирина Александровна сообщила о  реализации третьего направления регионального комплексного проекта  модернизации образования «Развитие региональной системы оценки качества образования». Центральным элементом и базовой процедурой системы оценки качества образования является единый государственный экзамен.  Проект модернизации образования предусматривает создание условий для получения учащимися качественного образования независимо от места жительства, что будет стимулировать образовательное учреждение к освоению независимой оценки достижений учащимися после основной школы; к развитию практики оценки образования его потребителями.

- Кузьменкова Марина, ученица 11 класса, представитель совета старшеклассников сообщила, что старшеклассники положительно относятся к введению единого государственного экзамена, как возможности объективной и независимой оценки их знаний и реализации возможности использования сертификатов результатов  ЕГЭ при поступлении в ВУЗы.

- Иванова Ирина Павловна, председатель школьного родительского комитета, которая говорила о необходимости расширения общественного участия в управлении образованием, так как реально сможет влиять на ситуацию в образовании. Школа станет открыта для общества.  

            2. По второму вопросу слушали заместителя директора по УВР Савельеву И.А. Было отмечено, что для реализации РКПМО в МОУ Елгозинской СОШ необходимо:

1. Создать школьную управленческую команду.

2. Создать Управляющий совет школы.

Итогом работы расширенного заседания педагогического совета, родительской общественности, учащихся 10-11 классов, представителей общественных организаций явилось решение:

1) Одобрить план реализации РКПМО   в Елгозинской средней общеобразовательной школе.

     2) Для реализации  плана РКПМО создать школьную управленческую команду в следующем составе:

• Карпова Лидия Алексеевна, директор школы, ответственная за:

1. Введение новой системы оплаты труда.
2. Переход на нормативное подушевое финансирование ОУ.
3. Организационное обеспечение реализации РКПМО.

• Савельева Ирина Александровна,    заместитель    директора    по    учебно-воспитательной работе, ответственная за направление «Введение региональной системы оценки качества образования»;
• Федорова Марина Александровна, заместитель директора по
  воспитательной работе, ответственная за уча­стие в развитии сети общеобразовательных учреждений региона: обеспечение условий для получения качественного образования независимо от места жительства.
• Маркелов Николай Семенович, учитель истории и обществознания, ответственный за расширение общественного участия в управлении школой.

3) Активизировать работу общественности по выполнения задач РКПМО путем создания Управляющего совета  школы:

• Карпова Лидия Алексеевна, директор школы;
• Максимова Татьяна Евгеньевна, ведущий специалист УО,
• Медведева Татьяна Викторовна, заместитель директора колхоза «Рассвет» по экономике и финансам;
• Жингулевич Наталья Викторовна, заведующая Елгозинской сельской библиотекой;
• Родина Татьяна Юрьевна, учитель-логопед Елгозинской СОШ;
• Градова Елена Викторовна, учитель начальных классов Елгозинской СОШ;
• Варгина Ольга Николаевна, учитель начальных классов Елгозинской СОШ, председатель ПК;
• Бабаев Василий Анатольевич, представитель родительской общественности;
• Шишаева Надежда Викторовна, представитель родительской общественности;
• Вьюнкова Ольга Егоровна, представитель родительской общественности;
• Бабаева Екатерина Васильевна, ученица 9 класса;
• Александренко Марина Игоревна, ученица 10 класса;
• Кузьменкова Марина Игоревна, ученица 11 класса.

 

Директор школы                                                                                        Карпова Л.А.